Prof. Giuseppina Aurora Testa

• Per il modulo verranno utilizzate fonti e risorse che saranno introdotte ed illustrate in classe, unitamente ad una reading-list di articoli in pdf scaricabili dalla pagina Google Classroom del corso.
• Alcuni testi serviranno da guida storico-artistica per l’arte di Cina e Giappone e verranno integrati da altri testi di approfondimento (articoli da periodici o capitoli di volumi), la cui lista completa verrà diffusa a inizio corso.

Argomenti del programma: Il corso esplorerà una selezione di esempi di interazioni culturali tra l’Europa e l’Asia Orientale (Cina e Giappone) dal periodo delle prime esplorazioni e colonialismo fino ad oggi. Verranno analizzati quei testi, progetti e immagini che hanno esercitato una forte influenza sulla formazione delle rappresentazioni occidentali del cosiddetto ’’Oriente”.

• Questo libro di testo servirà da guida storico-artistica per l'iconografia dell’arte scultorea in Cina, e verrà arricchito da altri testi di approfondimento (articoli da periodici o capitoli di volumi, che saranno resi disponibili in…
• Allo scopo di esercitare le capacità comunicative e critiche degli studenti, e di promuovere la discussione, gli studenti frequentanti saranno invitati a fare presentazioni (prove in itinere facoltative) da preparare in gruppo su argomenti…

Argomenti del programma: Il corso è uno studio dello sviluppo dell'arte scultorea in Cina, Corea e Giappone dal periodo preistorico fino all'età moderna. Ne analizza temi, stili, tecniche e funzioni all'interno dei vari contesti storici, filosofici e religiosi in cui è stata prodotta, esaminandola anche in relazione ad altre forme artistiche (pittura e architettura).

Argomenti del programma: Il corso ha lo scopo di offrire agli studenti le conoscenze di base relative alle principali tradizioni artistiche del Giappone, dal periodo preistorico fino all'età moderna. Le forme artistiche saranno studiate nel loro contesto storico e socioculturale, con enfasi sul rapporto tra arte e religione, e ruolo della committenza.