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Infermieristica Generale e Clinica

Sapienza Università di Roma · Farmacia e Medicina / Medicina e Odontoiatria · tutti i canali con docenti, libri e orari, a.a. 2026/2027

Docente non ancora indicato Canale unico

Farmacia e Medicina / Medicina e Odontoiatria · 1º anno · 2º semestre · 6 CFU · apri nel catalogo

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Prof. Alessandro Delli Poggi , Prof. Giulia Pintus , Prof. Laura Caglioti Canale unico

Farmacia e Medicina / Medicina e Odontoiatria · 1º anno · 2º semestre · 6 CFU · apri nel catalogo

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Prof. Chiara Fortunato , Prof. Francesca Paola Di Cicco , Prof. Nicoletta Garofali , Prof. Serenella Baluganti Canale unico

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Cosa indica di studiare il docente

Argomenti del programma: Contenuti del corso • L’EBN come processo scientifico • Storia del movimento EBN • Limiti dell’EBP • Piramide delle evidenze e gold standard • Metodo PICO • Ricerca della letteratura scientifica in rete • Fonti d’informazione biomedica primarie, secondarie e terziarie • Studi osservazionali, studi sperimentali, revisioni sistematiche e metanalisi • Rischio relativo per gli studi di coorte • Odds ratio negli studi…

Prof. Lucia Filomeno , Prof. Monia Minorenti , Prof. Valeria Franzoso Canale unico

Farmacia e Medicina / Medicina e Odontoiatria · 1º anno · 2º semestre · 6 CFU · apri nel catalogo

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Prof. Francesca Paola Di Cicco , Prof. Ilaria Truglia , Prof. Ludovica Pagliara , Prof. Nadia Cedrone Canale unico

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Prof. Fabiana Leonardi , Prof. Rossella Nocerino Canale unico

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Prof. Cinzia Polisini , Prof. Francesca Pallotta , Prof. Roberta De Luca Canale unico

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Prof. Angela Tramontano , Prof. Letizia Mallia , Prof. Viviana Di Caprio Canale unico

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Prof. Albina Paterniani , Prof. Chiara Giammaria , Prof. Nicolo' Panattoni Canale unico

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Bibliografia

Cosa indica di studiare il docente

Argomenti del programma: II corso di Metodologia Infermieristica si propone di fornire le conoscenze relative al metodo e pertanto diviene il presupposto fondamentale per affrontare l'assistenza infermieristica e la pratica clinica. Il processo infermieristico sarà sviluppato a partire dalla teoria di riferimento dei Modelli funzionali della salute di M. Gordon.

Prof. Eleonora Bruno , Prof. Sonia Silvestrini , Prof. Valentina Pizzuti Canale unico

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Prof. Angelo Orelli , Prof. Federica Caronti , Prof. Francesca Plaja Canale unico

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Cosa indica di studiare il docente

Argomenti del programma: Il modulo approfondisce i principali bisogni fisiologici della persona assistita e gli interventi infermieristici finalizzati al mantenimento e al ripristino delle funzioni vitali, attraverso un approccio basato sulle evidenze scientifiche, sulla sicurezza delle cure e sulla centralità della persona.

Prof. Giuseppina D'acierno , Prof. Maria Paola Laria , Prof. Serenella Savini , Prof. tiziana di giovanni Canale unico

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Prof. Annarita Crescenzi , Prof. Francesco Cecconi , Prof. Lorella D'aliesio Canale unico

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Cosa indica di studiare il docente

Argomenti del programma: Eliminazione urinaria: • Urine e loro caratteristiche • Modello funzionale di eliminazione urinaria • Alterazioni della funzione urinaria • Manifestazioni di alterazione della funzione urinaria • Cateterismo vescicale • Drenaggio sovrapubico o epicistostomia o cistostomia sovrapubica • Principali esami diagnostici che vengono eseguiti su urine Prelievi ematici: • Definizione • Procedure e raccomandazioni per…

Prof. Fiorella Gazzellone , Prof. Milena Marcangelo Canale unico

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Cosa indica di studiare il docente

Argomenti del programma: METODOLOGIA INFERMIERISTICA - Breve excursus storico sullo sviluppo della professione infermieristica e del suo iter formativo con relativi riferimenti legislativi - Professione e professionalità: caratteristiche e competenze - La delega - la gestione delle figure di supporto - Lo specifico infermieristico - Il ruolo e la funzione, il nuovo profilo professionale - Il problem solving - La cartella infermieristica:…

Prof. Emiliano Milani , Prof. Pasquale Fava , Prof. Stella Del Ferraro Canale unico

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Prof. Alessio Reginelli , Prof. Ileana Bottiglia , Prof. simone croatto Canale unico

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Cosa indica di studiare il docente
  • Manuale tascabile delle diagnosi infermieristiche di L.J. Carpenito. Casa Editrice Ambrosiana.

Argomenti del programma: modulo di insegnamento: metodologia infermieristica Programma del modulo 1.il processo di nursing: l'espressione della professione infermieristica 2.accertamento infermieristico: scopo, tipi di accertamento, abilità (osservazione, intervista, esame fisico, intuizione), metodi di raccolta dati ( oggettivi, soggettivi e fonti), validazione (elementi e inferenze), organizzazione con il modello concettuale di…

Prof. Cristina Vecchi , Prof. Davide Bartoli , Prof. Erika Renzi , Prof. Graziella Braconi , Prof. Maria Cristina Camisola Canale unico

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Prof. Gianfranco Sciarretta , Prof. Raffaele Strippoli Canale unico

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Prof. Antonio Silvestri Canale unico

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Prof. Aurora Altissimi , Prof. Emanuela Cionco , Prof. Emanuela D'achille Canale unico

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Cosa indica di studiare il docente

Argomenti del programma: FARMACI • Definizione di farmaco • Principio attivo ed eccipienti, Derivazione del principio attivo • Nome del farmaco • Classificazione • Commercializzazione • Foglietto illustrativo RIASSUNTO CARATTERISTICHE PRODOTTO • Punti fondamentali FOGLIO UNICO DI TERAPIA (FUT) • Prescrizione medica: elementi costitutivi Caratteristiche del FUT • Tipologie di prescrizioni • Prescrizioni off-label • Prescrizioni “al bisogno”…

Prof. Edda Oliva Piacentini , Prof. Stefano Addessi Canale unico

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Florence

Cosa indica di studiare il docente
  • Slides del docente quale approfondimento su alcune tematiche trattate
  • Assegnazione di lavori di approfondimento a singoli studenti o gruppi, sugli argomenti del programma

Argomenti del programma: Infermieristica basata sulle evidenze (totale 24 ore) Il corso si propone di mettere lo studente in grado di: -comprendere il processo di ricerca nonché leggere criticamente, valutare e applicare i risultati della stessa. Tema 1 Ricerca infermieristica: ruoli, approcci e problematiche (2 ore) Obiettivi di apprendimento: -comprendere l’importanza della ricerca infermieristica -descrivere il tipo di connessione…