Farmacia e Medicina / Medicina e Odontoiatria · 1º anno · 1º semestre · 3 CFU · apri nel catalogo
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Il Corso Memoria, Territori e Cultura consta di due moduli, ognuno dei quali attribuisce 3 CFU. Qui di seguito la descrizione relativa al modulo di Geografia.
Il modulo di Geografia si svilupperà attraverso lezioni a carattere interattivo, basate sulla lettura critica e sulla discussione in aula di saggi concordati con le studentesse e gli studenti all'inizio del corso.
Argomenti del programma: Modulo: STORIA MEDIEVALE N/D Modulo: GEOGRAFIA Il Corso Memoria, Territori e Cultura consta di due moduli, ognuno dei quali attribuisce 3 CFU. Qui di seguito la descrizione relativa al modulo di Geografia: Il modulo tratterà del rapporto tra cibo e territorio e del turismo eno-gastronomico.
Argomenti del programma: Il corso fornisce un’introduzione ai principali snodi problematici della storia del millennio medievale, con particolare attenzione allo sviluppo delle relazioni politiche, economiche e culturali, facendo riferimento alle fonti e al dibattito storiografico
Argomenti del programma: Il corso fornisce un’introduzione ai principali snodi problematici della storia del millennio medievale, con particolare attenzione allo sviluppo delle relazioni politiche, economiche e culturali, facendo riferimento alle fonti e al dibattito storiografico
Argomenti del programma: Il corso fornisce un’introduzione alla storia della navigazione nel Mediterraneo medievale, con particolare riguardo alla penisola italiana e alle sue realtà marittime. Mediante un’ampia escussione di fonti, si porrà attenzione alla vita dei porti, allo sviluppo delle tipologie nautiche, al ruolo e alla condizione degli equipaggi, alla vita di bordo, alle tecniche e agli strumenti di navigazione, all’elaborazione…
Argomenti del programma: Il corso fornisce un’introduzione ai principali snodi problematici della storia del millennio medievale, con particolare attenzione allo sviluppo delle relazioni politiche, economiche e culturali, facendo riferimento alle fonti e al dibattito storiografico